Loading...
educationlanguagelearning
Celebrating Heritage: A Cultural Tapestry Unveiled
About this Episode
Fluent Fiction - Ukrainian: Celebrating Heritage: A Cultural Tapestry Unveiled
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/uk/episode/2025-11-13-08-38-20-uk
Story Transcript:
Uk: Листопад прокинувся на півночі Канади.
En: November awoke in the north of Canada.
Uk: Осінній вітер шурхотів, відсипаючи останні барви.
En: The autumn wind was rustling, shedding the last colors.
Uk: Листя під ногами хрустить, ніби під ногами привітливий килим.
En: Leaves crunched underfoot, like a welcoming carpet.
Uk: Невеличка індігенна школа стоїть серед високих дерев.
En: A small indigenous school stands among the tall trees.
Uk: Там пахне сосною і свіжим повітрям.
En: There, it smells of pine and fresh air.
Uk: Школа готується до святкування культури та спільноти.
En: The school is preparing for a celebration of culture and community.
Uk: Оксана — вчителька в цій школі.
En: Oksana is a teacher at this school.
Uk: Вона переїхала з України декілька років тому.
En: She moved from Ukraine a few years ago.
Uk: Оксана любить навчати дітей, відкривати для них новий світ.
En: Oksana loves teaching children, opening up a new world for them.
Uk: Вона хоче, щоб вони цінували культуру своїх предків.
En: She wants them to appreciate the culture of their ancestors.
Uk: Але іноді їй важко зрозуміти традиції, які не є її рідними.
En: But sometimes she finds it difficult to understand traditions that are not her own.
Uk: Вона задумалася, як правильно інтегрувати індігенні перспективи у навчання.
En: She pondered how to properly integrate indigenous perspectives into education.
Uk: Тарас — один з учнів Оксани.
En: Taras is one of Oksana's students.
Uk: Він допитливий, завжди ставить багато запитань.
En: He is curious and always asks a lot of questions.
Uk: Тарас — новачок в школі.
En: Taras is new at the school.
Uk: Його гріють розмови про батьківщину, про те, звідки він прийшов.
En: He is warmed by conversations about his homeland, about where he came from.
Uk: І він прагне розповісти про це іншим.
En: And he is eager to share this with others.
Uk: Тому йому цікаво готувати презентацію для свята.
En: That's why he's interested in preparing a presentation for the celebration.
Uk: Оксана вирішила запросити до класу індігенного старійшину.
En: Oksana decided to invite an indigenous elder to the class.
Uk: На її запрошення прийшов Річард — поважний старійшина громади.
En: In response to her invitation, Richard, a respected community elder, came.
Uk: Він говорив про важливість традицій, про їх зв’язок з землею і небом.
En: He spoke about the importance of traditions, about their connection to the land and sky.
Uk: Тараса заворожили його слова.
En: Taras was captivated by his words.
Uk: Він захотів дізнатися більше.
En: He wanted to learn more.
Uk: Тарас почав активно готувати свою презентацію.
En: Taras began actively preparing his presentation.
Uk: Він читав книги, переглядав відео, брав інтерв’ю у старших.
En: He read books, watched videos, and interviewed elders.
Uk: Хлопець хвилювався, чи зможе виступити гідно.
En: The boy was worried whether he could perform adequately.
Uk: Але Оксана його підтримувала, підбадьорювала, допомагала виправляти помилки.
En: But Oksana supported him, encouraged him, and helped correct mistakes.
Uk: Нарешті настав день свята.
En: Finally, the day of the celebration arrived.
Uk: Студенти зібралися в залі.
En: Students gathered in the hall.
Uk: Стіни прикрашені малюнками, на столах індігенні вироби і кулінарні страви.
En: The walls were decorated with drawings, and on the tables were indigenous crafts and culinary dishes.
Uk: Настала черга Тараса.
En: It was Taras's turn.
Uk: Він вийшов на сцену, трохи стривожений, але впевнений.
En: He stepped onto the stage, a bit anxious but confident.
Uk: Тарас розпочав свій виступ з історії своїх предків.
En: Taras started his presentation with the history of his ancestors.
Uk: Він розказав про їх міграцію, про їх сподівання й боротьбу.
En: He spoke about their migration, their hopes, and struggles.
Uk: Його слова були прості, але наповнені щирістю.
En: His words were simple, but filled with sincerity.
Uk: Аудиторія слухала уважно, а Річард, сидячи в кутку, вдячно усміхався.
En: The audience listened attentively, and Richard, sitting in the corner, smiled gratefully.
Uk: Після виступу Оксана підійшла до Тараса і похвалила його.
En: After the presentation, Oksana approached Taras and praised him.
Uk: Хлопець відчув, як в грудях розійшлося тепло.
En: The boy felt warmth spreading in his chest.
Uk: Він зрозумів, що може бути гордим за свою ідентичність, за свої знання.
En: He understood that he could be proud of his identity, of his knowledge.
Uk: Оксана теж була щаслива.
En: Oksana was happy too.
Uk: Вона бачила, як культурний обмін робить всіх багатшими на дух.
En: She saw how cultural exchange enriches everyone spiritually.
Uk: Цього дня вони зрозуміли, що розповіді, традиції та історії варті того, щоб їх зберігати і передавати далі.
En: That day they realized that stories, traditions, and histories are worth preserving and passing on.
Uk: І осінь в індігенній школі стала ще яскравішою від їхніх нових знань.
En: And autumn in the indigenous school became even brighter with their new knowledge.
Vocabulary Words:
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/uk/episode/2025-11-13-08-38-20-uk
Story Transcript:
Uk: Листопад прокинувся на півночі Канади.
En: November awoke in the north of Canada.
Uk: Осінній вітер шурхотів, відсипаючи останні барви.
En: The autumn wind was rustling, shedding the last colors.
Uk: Листя під ногами хрустить, ніби під ногами привітливий килим.
En: Leaves crunched underfoot, like a welcoming carpet.
Uk: Невеличка індігенна школа стоїть серед високих дерев.
En: A small indigenous school stands among the tall trees.
Uk: Там пахне сосною і свіжим повітрям.
En: There, it smells of pine and fresh air.
Uk: Школа готується до святкування культури та спільноти.
En: The school is preparing for a celebration of culture and community.
Uk: Оксана — вчителька в цій школі.
En: Oksana is a teacher at this school.
Uk: Вона переїхала з України декілька років тому.
En: She moved from Ukraine a few years ago.
Uk: Оксана любить навчати дітей, відкривати для них новий світ.
En: Oksana loves teaching children, opening up a new world for them.
Uk: Вона хоче, щоб вони цінували культуру своїх предків.
En: She wants them to appreciate the culture of their ancestors.
Uk: Але іноді їй важко зрозуміти традиції, які не є її рідними.
En: But sometimes she finds it difficult to understand traditions that are not her own.
Uk: Вона задумалася, як правильно інтегрувати індігенні перспективи у навчання.
En: She pondered how to properly integrate indigenous perspectives into education.
Uk: Тарас — один з учнів Оксани.
En: Taras is one of Oksana's students.
Uk: Він допитливий, завжди ставить багато запитань.
En: He is curious and always asks a lot of questions.
Uk: Тарас — новачок в школі.
En: Taras is new at the school.
Uk: Його гріють розмови про батьківщину, про те, звідки він прийшов.
En: He is warmed by conversations about his homeland, about where he came from.
Uk: І він прагне розповісти про це іншим.
En: And he is eager to share this with others.
Uk: Тому йому цікаво готувати презентацію для свята.
En: That's why he's interested in preparing a presentation for the celebration.
Uk: Оксана вирішила запросити до класу індігенного старійшину.
En: Oksana decided to invite an indigenous elder to the class.
Uk: На її запрошення прийшов Річард — поважний старійшина громади.
En: In response to her invitation, Richard, a respected community elder, came.
Uk: Він говорив про важливість традицій, про їх зв’язок з землею і небом.
En: He spoke about the importance of traditions, about their connection to the land and sky.
Uk: Тараса заворожили його слова.
En: Taras was captivated by his words.
Uk: Він захотів дізнатися більше.
En: He wanted to learn more.
Uk: Тарас почав активно готувати свою презентацію.
En: Taras began actively preparing his presentation.
Uk: Він читав книги, переглядав відео, брав інтерв’ю у старших.
En: He read books, watched videos, and interviewed elders.
Uk: Хлопець хвилювався, чи зможе виступити гідно.
En: The boy was worried whether he could perform adequately.
Uk: Але Оксана його підтримувала, підбадьорювала, допомагала виправляти помилки.
En: But Oksana supported him, encouraged him, and helped correct mistakes.
Uk: Нарешті настав день свята.
En: Finally, the day of the celebration arrived.
Uk: Студенти зібралися в залі.
En: Students gathered in the hall.
Uk: Стіни прикрашені малюнками, на столах індігенні вироби і кулінарні страви.
En: The walls were decorated with drawings, and on the tables were indigenous crafts and culinary dishes.
Uk: Настала черга Тараса.
En: It was Taras's turn.
Uk: Він вийшов на сцену, трохи стривожений, але впевнений.
En: He stepped onto the stage, a bit anxious but confident.
Uk: Тарас розпочав свій виступ з історії своїх предків.
En: Taras started his presentation with the history of his ancestors.
Uk: Він розказав про їх міграцію, про їх сподівання й боротьбу.
En: He spoke about their migration, their hopes, and struggles.
Uk: Його слова були прості, але наповнені щирістю.
En: His words were simple, but filled with sincerity.
Uk: Аудиторія слухала уважно, а Річард, сидячи в кутку, вдячно усміхався.
En: The audience listened attentively, and Richard, sitting in the corner, smiled gratefully.
Uk: Після виступу Оксана підійшла до Тараса і похвалила його.
En: After the presentation, Oksana approached Taras and praised him.
Uk: Хлопець відчув, як в грудях розійшлося тепло.
En: The boy felt warmth spreading in his chest.
Uk: Він зрозумів, що може бути гордим за свою ідентичність, за свої знання.
En: He understood that he could be proud of his identity, of his knowledge.
Uk: Оксана теж була щаслива.
En: Oksana was happy too.
Uk: Вона бачила, як культурний обмін робить всіх багатшими на дух.
En: She saw how cultural exchange enriches everyone spiritually.
Uk: Цього дня вони зрозуміли, що розповіді, традиції та історії варті того, щоб їх зберігати і передавати далі.
En: That day they realized that stories, traditions, and histories are worth preserving and passing on.
Uk: І осінь в індігенній школі стала ще яскравішою від їхніх нових знань.
En: And autumn in the indigenous school became even brighter with their new knowledge.
Vocabulary Words:
- rustling: шурхотів
- crunched: хрустить
- indigenous: індігенний
- pondered: задумалася
- elder: старійшина
- captivated: заворожили
- adequately: гідно
- culinary: кулінарні
- anxious: стривожений
- sincerity: щирістю
- enriches: робить багатшими
- perspectives: перспективи
- identity: ідентичність
- ancestors: предків
- migration: міграцію
- struggles: боротьбу
- attentively: уважно
- praised: похвалила
- spreading: розійшлося
- knowledge: знання
- spiritually: на дух
- preserving: зберігати
- perspectives: перспективи
- community: громади
- welcoming: привітливий
- appreciate: цінували
- encouraged: підбадьорювала
- perform: виступити
- decorated: прикрашені
- eager: прагне
No transcript available for this episode.
