EP125｜《收放》管教尺度人人不同，應「大事化小」、還是需「見微知著」？

關於教室裡孩子們犯的「小奸小惡」(大人眼裡可不一定)，
老師們每一刻都在做選擇：

到底是輕輕放下、還是應該殺雞儆猴啊？
要跟家長溝通嗎？或當下處理就好？
應該設個班規嗎？還是視為單一個案？
喔喔~~加上課程進度、時間壓力，
還能想這麼多嗎？

身為家長也不輕鬆，面對孩子犯的錯，
應該小題大作、還是機會教育？
這年頭管太鬆怕未來苦果、管太緊怕當下後果，
管教的尺度拿捏，這集兩位主持人陪你一起傷腦筋！

本集收聽重點：
→影響管教尺度的因素有哪些
→管教方式引發不公平之疑怎麼辦
→「欲速則不達」的管教後遺症
→管教尺度也是親師衝突爆發點
→家長端如何思考管教尺度

★ K歌Su房相關連結傳送門：
https://portaly.cc/ksupodcast

★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848