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從小也是過動兒的小張老師,至今仍然是過動大人,完全知道如何「治小孩」啊!
本集小張老師示範超多精彩對話,立刻點開收聽保證跟著微笑點頭!
常被老師「客訴」的孩子真的都是特殊兒嗎?還是缺乏思考、對話訓練的假象?
平日採取「狗語」式的發號施令溝通法,或缺乏結構式遊戲,都會讓孩子聽不完、聽不懂「人話」啊!不論是不是特殊兒,每天進行十分鐘遊戲式訓練,專注力和邏輯理解能力就能有效提升喔!
本集收聽重點:
→過動與注意力不足有何不同?你對專注力有錯誤認知嗎?
→如何和注意力不足的孩子對話
→結構化遊戲有哪些?該如何進行?
→對專注力的正確認知,原來專注力也分很多種
→服藥與否最需要考量的關鍵點
本集的書:《10分鐘,玩出孩子專注力的潛能遊戲書》
歡迎參加小張老師《看懂孩子情緒,玩出孩子專注力》講座:
講座時間:11/11 (六)
講座地點:何嘉仁書店民權店
詳細報名資訊,請至采實童書粉絲團:「聽故事,玩手作」粉絲團
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