Loading...
educationlanguagelearning
The Case of the Vanishing Easter Artwork
About this Episode
Fluent Fiction - Norwegian: The Case of the Vanishing Easter Artwork
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/no/episode/2026-03-26-07-38-20-no
Story Transcript:
No: Skolen var fylt med fargerike påskedekorasjoner.
En: The school was filled with colorful Easter decorations.
No: Vårsolen skinte inn gjennom vinduene, og en svak duft av nylagt maling lå i luften.
En: The spring sun shone in through the windows, and a faint scent of fresh paint lingered in the air.
No: Kunstutstillingen i skolehallen var en av de mest forventede hendelsene før påskeferien.
En: The art exhibition in the school hall was one of the most anticipated events before the Easter break.
No: Men da elevene kom en morgen, oppdaget de at et verdifullt maleri var borte.
En: But when the students arrived one morning, they discovered that a valuable painting was missing.
No: Sindre sto midt i hallen og stirret på den tomme plassen der maleriet hadde hengt.
En: Sindre stood in the middle of the hall, staring at the empty space where the painting had hung.
No: Han elsket kunst og tok dette tapet som en personlig utfordring.
En: He loved art and took this loss as a personal challenge.
No: "Vi må finne maleriet," sa han bestemt til Astrid.
En: "We have to find the painting," he said determinedly to Astrid.
No: Astrid krysset armene og så skeptisk på ham.
En: Astrid crossed her arms and looked at him skeptically.
No: "Tror du virkelig vi kan finne det før ferien?
En: "Do you really think we can find it before the break?"
No: " spurte hun mens hun nikket mot plakaten som annonserte utstillingen.
En: she asked, nodding toward the poster announcing the exhibition.
No: "De sier Kaja kanskje har tatt det.
En: "They say Kaja might have taken it."
No: "Sindre visste at mange mistenkte Kaja.
En: Sindre knew that many suspected Kaja.
No: Hun hadde vært den nye jenta og virket interessert i skolens kunstsamling fra første dag.
En: She had been the new girl and seemed interested in the school's art collection from day one.
No: Men Sindre følte noe annet.
En: But Sindre felt something different.
No: "Jeg tror ikke hun gjorde det," sa han.
En: "I don't think she did it," he said.
No: "Hun virker bare interessert, ikke skyldig.
En: "She just seems interested, not guilty."
No: "Tidløs høytidelig musikk spilte i bakgrunnen mens elevene strømmet ut fra klasserommene for å fylle hallen.
En: Timeless solemn music played in the background as the students streamed out from the classrooms to fill the hall.
No: Sindre og Astrid satte seg på bakken for å lage en plan.
En: Sindre and Astrid sat on the floor to make a plan.
No: "Vi kan starte med kunstlagringsrommet," foreslo Astrid.
En: "We can start with the art storage room," suggested Astrid.
No: "Kanskje vi finner noen spor der.
En: "Maybe we'll find some clues there."
No: "De ventet til korridorene var tomme før de listet seg til døren.
En: They waited until the corridors were empty before sneaking to the door.
No: Den var låst, men Sindre hadde sett vaktmesteren bruke en spesiell nøkkel tidligere den uka.
En: It was locked, but Sindre had seen the janitor use a special key earlier that week.
No: "Vi må finne nøkkelen," sa han.
En: "We have to find the key," he said.
No: Etter å ha ventet en stund utenfor vaktmesterens kontor, så de øyeblikket til å snike seg inn.
En: After waiting for a while outside the janitor's office, they saw the opportunity to sneak in.
No: Astrid holdt vakt mens Sindre lette gjennom skuffene.
En: Astrid kept watch while Sindre searched through the drawers.
No: "Fikk den," hvisket han og vinket Astrid til seg.
En: "Got it," he whispered, beckoning Astrid over.
No: Inne i kunstlagringsrommet var det fullt av esker og innpakket kunst.
En: Inside the art storage room, there were boxes and wrapped art pieces everywhere.
No: Sindre lyste med lommelykten over radene.
En: Sindre shone the flashlight over the rows.
No: "Vent!
En: "Wait!"
No: " utbrøt Astrid plutselig.
En: exclaimed Astrid suddenly.
No: "Se her!
En: "Look here!"
No: " Hun pekte på et hjørne der noe var dekket med en gammel teppe.
En: She pointed to a corner where something was covered with an old blanket.
No: Da de dro teppet til side, avslørte det det savnede maleriet.
En: When they pulled the blanket aside, it revealed the missing painting.
No: "Mikael," sa en stemme bak dem.
En: "Mikael," said a voice behind them.
No: Det var Kaja.
En: It was Kaja.
No: Hun hadde fulgt etter dem.
En: She had followed them.
No: "Jeg var redd noe sånt skulle skje.
En: "I was afraid something like this would happen.
No: Mikael ville ikke at maleriet skulle forlate skolen.
En: Mikael didn't want the painting to leave the school."
No: "Akkurat da kom Mikael, en medstudent, frem fra skyggene.
En: Just then, Mikael, a fellow student, emerged from the shadows.
No: "Jeg trodde det ville ødelegges," innrømmet han skamfullt.
En: "I thought it would get damaged," he admitted shamefully.
No: "Jeg ønsket bare å beholde det trygt.
En: "I just wanted to keep it safe."
No: "Sindre og Astrid nikket forstående.
En: Sindre and Astrid nodded in understanding.
No: Det hele ga mening nå.
En: It all made sense now.
No: "Vi må fortelle det til rektor," sa Sindre.
En: "We have to tell the principal," Sindre said.
No: "Vi kan få maleriet tilbake til utstillingen.
En: "We can get the painting back to the exhibition."
No: "Dagen etter var maleriet tilbake på sin rettmessige plass.
En: The next day, the painting was back in its rightful place.
No: Kaja ble takket for hennes hjelp til å avsløre sannheten, og Sindre ble hyllet for sin innsats.
En: Kaja was thanked for her help in uncovering the truth, and Sindre was praised for his efforts.
No: På vei ut til påskeferien ble Sindre og Kaja venner.
En: On the way out to the Easter break, Sindre and Kaja became friends.
No: Sindre skjønte at mennesker var komplekse, mer enn bare de første inntrykkene.
En: Sindre realized that people were complex, more than just first impressions.
No: Når påskeferien hadde kommet, følte Sindre seg stolt og lettet.
En: When the Easter break came, Sindre felt proud and relieved.
No: Påsken var høytid for å tilgi og forstå, og han visste han hadde lært noe verdifullt.
En: Easter was a time for forgiveness and understanding, and he knew he had learned something valuable.
Vocabulary Words:
Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:
fluentfiction.com/no/episode/2026-03-26-07-38-20-no
Story Transcript:
No: Skolen var fylt med fargerike påskedekorasjoner.
En: The school was filled with colorful Easter decorations.
No: Vårsolen skinte inn gjennom vinduene, og en svak duft av nylagt maling lå i luften.
En: The spring sun shone in through the windows, and a faint scent of fresh paint lingered in the air.
No: Kunstutstillingen i skolehallen var en av de mest forventede hendelsene før påskeferien.
En: The art exhibition in the school hall was one of the most anticipated events before the Easter break.
No: Men da elevene kom en morgen, oppdaget de at et verdifullt maleri var borte.
En: But when the students arrived one morning, they discovered that a valuable painting was missing.
No: Sindre sto midt i hallen og stirret på den tomme plassen der maleriet hadde hengt.
En: Sindre stood in the middle of the hall, staring at the empty space where the painting had hung.
No: Han elsket kunst og tok dette tapet som en personlig utfordring.
En: He loved art and took this loss as a personal challenge.
No: "Vi må finne maleriet," sa han bestemt til Astrid.
En: "We have to find the painting," he said determinedly to Astrid.
No: Astrid krysset armene og så skeptisk på ham.
En: Astrid crossed her arms and looked at him skeptically.
No: "Tror du virkelig vi kan finne det før ferien?
En: "Do you really think we can find it before the break?"
No: " spurte hun mens hun nikket mot plakaten som annonserte utstillingen.
En: she asked, nodding toward the poster announcing the exhibition.
No: "De sier Kaja kanskje har tatt det.
En: "They say Kaja might have taken it."
No: "Sindre visste at mange mistenkte Kaja.
En: Sindre knew that many suspected Kaja.
No: Hun hadde vært den nye jenta og virket interessert i skolens kunstsamling fra første dag.
En: She had been the new girl and seemed interested in the school's art collection from day one.
No: Men Sindre følte noe annet.
En: But Sindre felt something different.
No: "Jeg tror ikke hun gjorde det," sa han.
En: "I don't think she did it," he said.
No: "Hun virker bare interessert, ikke skyldig.
En: "She just seems interested, not guilty."
No: "Tidløs høytidelig musikk spilte i bakgrunnen mens elevene strømmet ut fra klasserommene for å fylle hallen.
En: Timeless solemn music played in the background as the students streamed out from the classrooms to fill the hall.
No: Sindre og Astrid satte seg på bakken for å lage en plan.
En: Sindre and Astrid sat on the floor to make a plan.
No: "Vi kan starte med kunstlagringsrommet," foreslo Astrid.
En: "We can start with the art storage room," suggested Astrid.
No: "Kanskje vi finner noen spor der.
En: "Maybe we'll find some clues there."
No: "De ventet til korridorene var tomme før de listet seg til døren.
En: They waited until the corridors were empty before sneaking to the door.
No: Den var låst, men Sindre hadde sett vaktmesteren bruke en spesiell nøkkel tidligere den uka.
En: It was locked, but Sindre had seen the janitor use a special key earlier that week.
No: "Vi må finne nøkkelen," sa han.
En: "We have to find the key," he said.
No: Etter å ha ventet en stund utenfor vaktmesterens kontor, så de øyeblikket til å snike seg inn.
En: After waiting for a while outside the janitor's office, they saw the opportunity to sneak in.
No: Astrid holdt vakt mens Sindre lette gjennom skuffene.
En: Astrid kept watch while Sindre searched through the drawers.
No: "Fikk den," hvisket han og vinket Astrid til seg.
En: "Got it," he whispered, beckoning Astrid over.
No: Inne i kunstlagringsrommet var det fullt av esker og innpakket kunst.
En: Inside the art storage room, there were boxes and wrapped art pieces everywhere.
No: Sindre lyste med lommelykten over radene.
En: Sindre shone the flashlight over the rows.
No: "Vent!
En: "Wait!"
No: " utbrøt Astrid plutselig.
En: exclaimed Astrid suddenly.
No: "Se her!
En: "Look here!"
No: " Hun pekte på et hjørne der noe var dekket med en gammel teppe.
En: She pointed to a corner where something was covered with an old blanket.
No: Da de dro teppet til side, avslørte det det savnede maleriet.
En: When they pulled the blanket aside, it revealed the missing painting.
No: "Mikael," sa en stemme bak dem.
En: "Mikael," said a voice behind them.
No: Det var Kaja.
En: It was Kaja.
No: Hun hadde fulgt etter dem.
En: She had followed them.
No: "Jeg var redd noe sånt skulle skje.
En: "I was afraid something like this would happen.
No: Mikael ville ikke at maleriet skulle forlate skolen.
En: Mikael didn't want the painting to leave the school."
No: "Akkurat da kom Mikael, en medstudent, frem fra skyggene.
En: Just then, Mikael, a fellow student, emerged from the shadows.
No: "Jeg trodde det ville ødelegges," innrømmet han skamfullt.
En: "I thought it would get damaged," he admitted shamefully.
No: "Jeg ønsket bare å beholde det trygt.
En: "I just wanted to keep it safe."
No: "Sindre og Astrid nikket forstående.
En: Sindre and Astrid nodded in understanding.
No: Det hele ga mening nå.
En: It all made sense now.
No: "Vi må fortelle det til rektor," sa Sindre.
En: "We have to tell the principal," Sindre said.
No: "Vi kan få maleriet tilbake til utstillingen.
En: "We can get the painting back to the exhibition."
No: "Dagen etter var maleriet tilbake på sin rettmessige plass.
En: The next day, the painting was back in its rightful place.
No: Kaja ble takket for hennes hjelp til å avsløre sannheten, og Sindre ble hyllet for sin innsats.
En: Kaja was thanked for her help in uncovering the truth, and Sindre was praised for his efforts.
No: På vei ut til påskeferien ble Sindre og Kaja venner.
En: On the way out to the Easter break, Sindre and Kaja became friends.
No: Sindre skjønte at mennesker var komplekse, mer enn bare de første inntrykkene.
En: Sindre realized that people were complex, more than just first impressions.
No: Når påskeferien hadde kommet, følte Sindre seg stolt og lettet.
En: When the Easter break came, Sindre felt proud and relieved.
No: Påsken var høytid for å tilgi og forstå, og han visste han hadde lært noe verdifullt.
En: Easter was a time for forgiveness and understanding, and he knew he had learned something valuable.
Vocabulary Words:
- faint: svak
- linger: ligge
- anticipate: forvente
- valuable: verdigfull
- challenge: utfordring
- determinedly: bestemt
- skeptically: skeptisk
- announce: annonsere
- suspect: mistenke
- guilty: skyldig
- solemn: høytidelig
- stream: strømme
- plan: plan
- suggest: foreslå
- clue: spor
- sneak: snikke
- drawer: skuff
- beckon: vinke
- wrapped: innpakket
- flashlight: lommelykt
- exclaim: utbryte
- blanket: teppe
- reveal: avsløre
- ashamedly: skamfullt
- understanding: forståelse
- rightful: rettmessig
- thank: takke
- uncover: avdekke
- complex: kompleks
- impression: inntrykk
No transcript available for this episode.
Queued for transcription...
