ضغوطات لتغيير المناهج المدرسية الفلسطينية..تعديلاتٌ تربوية أم طمس للهوية؟

تتعرّض الحكومة الفلسطينية لضغوطات كبيرة لإجراء تعديلات على المناهج المدرسية الفلسطينية من الصف الأول حتى الثاني عشر. هذه الضغوطات تُمارس من قبل الأوروبيين وكذلك من قبل الجانب الإسرائيلي بأوراق وتقارير سُلمت للجانب الفلسطيني، وذلك على أرضية معايير اليونسكو ومسودات نشرتها اليونسكو حديثا.

من جهتها، نفت السلطة الفلسطينية نيتها القيام بهذه التعديلات وسط قلق في المجتمع الفلسطيني حيال إمكانية انصياع وزارة التربية والتعليم لهذه التعديلات التي تترافق مع ضغوطات مالية كذلك.

ما هي هذه التعديلات المطلوبة ولأي مدى تتعلق بتعديلات تربوية وأكاديمية أم بقضايا أخرى؟