Docent NT2
Al bijna 30 jaar is Peter Schoenaerts actief in de wereld van het Nederlands. Hij gaf Nederlandse les aan anderstaligen in Leuven, New York en Jakarta, was projectleider Nederlands als vreemde taal bij de Taalunie en werkte mee aan een groot aantal publicaties voor mensen die Nederlands leren. Sinds 2024 leidt Peter ook docenten NT2 op aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Dit is een podcast met didactische tips en inspiratie voor iedereen die lesgeeft aan anderstaligen.
Notable Guests
Episodes (83)
#70 Waarom herhaling zo belangrijk is
Docent NT2
#69 Nederlands wereldwijd, met Hellmuth Van Berlo
Docent NT2
#68 Hoe maak je ruimte voor de moedertalen van anderstalige leerders?
Docent NT2
#67 Laat ze zweten: waarom je leerders moeten struggelen
Docent NT2
#66 Lesgeven aan blinde en slechtziende anderstaligen: hoe doe je dat?
Docent NT2
#65 Samenloop: een bijzonder restaurant gerund door nieuwkomers
Docent NT2
#64 'Vraag het maar!' Een praktische inspiratiegids voor wie anderstaligen Neder...
Docent NT2
#63 Hoe oefen je Nederlands in een museum?
Docent NT2
# 62 Hoe krijg je anderstalige tieners aan het lezen?
Docent NT2
#61 KLANTREIS: een documentaire over de inburgering in Nederland
Docent NT2
Seizoen 7 komt eraan!
Docent NT2
#60 Lidy Zijlmans: bijna vijftig jaar ervaring in de NT2
Docent NT2
#59 De gratis oefentool NedBox bestaat tien jaar!
Docent NT2
#58 Hoe ga je om met conflictsituaties?
Docent NT2
#57 Waarom anderstalige tieners op school moeten sporten
Docent NT2
#56 Waarom anderstaligen ook literaire teksten moeten lezen
Docent NT2
#55 Wat je moet weten over de Arabische taal en cultuur
Docent NT2
#54 Hoe kun je het leerrendement verhogen?
Docent NT2
#53 Hoe besteed je aandacht aan seksuele diversiteit in de klas?
Docent NT2
#52 Hoe creëer je een inclusieve leeromgeving?
Docent NT2
#51 Help, ik zit vast aan een lesmethode! Wat nu?
Docent NT2
Seizoen 6 komt eraan!
Docent NT2
BONUS - Volg eens een webinar
Docent NT2
#50 Een Q&A met docenten NT2
Docent NT2
#49 Waarom je vertaalapps in de les moet verbieden
Docent NT2
#48 Hoe verloopt de verplichte inburgering in Nederland en Vlaanderen?
Docent NT2
#47 Hoe je spreekvaardigheid stimuleert met spraakberichten op de smartphone
Docent NT2
#46 Omgaan met cultuurverschillen tussen Nederland en Vlaanderen
Docent NT2
#45 Lesgeven aan de andere kant van het taalgebied: NT2-docenten vertellen over...
Docent NT2
#44 Blik achter de schermen: ondernemen, bijleren, kennis delen
Docent NT2
#43 Het ERK heeft een update gekregen. Wat zijn de veranderingen?
Docent NT2
#42 Boeken in eenvoudig Nederlands: het nut van hertalingen
Docent NT2
#41 Hoe je als docent eenvoudig spreekt én natuurlijk klinkt
Docent NT2
Seizoen 5 komt eraan!
Docent NT2
BONUS - Gesprekjes op de BVNT2-conferentie in Antwerpen
Docent NT2
#40 Hoeveel taalvariatie vinden we eigenlijk acceptabel?
Docent NT2
#39 Een gesprek met docenten die zelf anderstalig zijn
Docent NT2
#38 Wat is traumasensitief lesgeven?
Docent NT2
#37 Vluchteling wordt topatleet: het inspirerende levensverhaal van Bashir Abdi
Docent NT2
#36 Differentiatie, hoe pak je dat aan?
Docent NT2
#35 Welke gebaren kun je gebruiken om feedback te geven bij het spreken?
Docent NT2
BONUS VIDEO - Feedback geven met gebaren
Docent NT2
#34 Feedback geven: hoe doe je dat?
Docent NT2
#33 Wat kunst anderstalige nieuwkomers kan bieden
Docent NT2
#32 Hoe kun je tieners in OKAN/ISK het best ondersteunen?
Docent NT2
#31 Hoe blijf je de NT2-leerders én jezelf motiveren?
Docent NT2
Seizoen 4 komt eraan!
Docent NT2
BONUS - 'Dag vreemde man': een muzikale theaterproductie met anderstaligen
Docent NT2
#30 Werken aan leesvaardigheid en leesplezier met het boek 'Wij gaan naar Amerik...
Docent NT2
#29 Waarom leerlingen uit ISK/OKAN niet vlot genoeg doorstromen naar het regulie...
Docent NT2
