#2 Enjeux de la mobilité des jeunes dans l’espace frontalier | Ines Funk et Christian Wille

Les programmes de formation transfrontaliers sont un élément clé de la relation franco-allemandes. La fermeture des frontières pendant la pandémie Covid 19 a coupé les étudiants et les apprentis du pays partenaire, limitant fortement l’apprentissage transfrontalier et posant d’énormes défis aux programmes de formation en alternance. Pour garantir l’attractivité de la mobilité franco-allemande des jeunes même en période difficile, il est nécessaire de mieux l’ancrer dans les processus politiques et administratifs.

Rédigée par Ines Funk et Christian Wille, l’étude intitulée « Apprentissages et cursus universitaires transfrontaliers pendant la pandémie : expériences et perspectives », se penche sur les effets du Covid-19 sur les cursus franco-allemands transfrontaliers et esquisse des pistes pour l’avenir. Il s’agit du deuxième texte de la série trimestrielle PANORAMA publiée par l’Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ).

Plus d’infos sur : ofaj.org/panorama