
138. Carrière drijfveren: ken ze van jezelf en de ander
Get every episode summarized
Each time No More Boring Learning publishes, we email you a written briefing from the transcript — the topics, who appeared, and any specific claims, with the ad reads skipped.
Email me new episodesFree for 3 shows. No card needed.
About this episode
Om een goede leider te zijn in de huidige tijd is het van belang dat je je mensen goed kent. Deze podcast gaat over de meest herkenbare drijfveren binnen mensen hun carrière, er zijn er zeven. Jeanne en Jan-Peter leggen ze alle zeven uit zodat je ze leert herkennen (voor jezelf en voor je mensen!) en bespreken wat je als leider kunt doen om je mensen te stimuleren en ontwikkelen.
Link naar het blog dat Jeanne schreef over dit onderwerp:
https://www.brainbakery.com/brainsnacks/carriere-drijfveren-ken-ze-van-jezelf-en-de-ander
Lees hier alle blogs van onze podcasts:
https://www.brainbakery.com/brainsnacks
Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery
Wij praten veel, maar luisteren nóg liever. Heb je een vraag, opmerking of briljant idee? Klik en spreek een berichtje voor ons in via Speakpipe!
Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning
Get every episode summarized
Each time No More Boring Learning publishes, we email you a written briefing from the transcript — the topics, who appeared, and any specific claims, with the ad reads skipped.
Email me new episodesFree for 3 shows. No card needed.
Hosts & guests
No transcript yet
This episode has not been transcribed. Request it and it moves to the front of the queue.
More episodes
More from No More Boring Learning

271. Nooit meer trainen op eigenaarschap: wie belt heeft de oorzaak aan de lijn
No More Boring Learning

270. Zo bracht Zeeman het verzuim omlaag in zes Europese landen
No More Boring Learning

269. Een 8,5 voor je training. Tijd om trots te zijn?
No More Boring Learning

268. Frontline obsession: maak je handen vuil voordat je gaat ontwerpen
No More Boring Learning